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主旨時間點閱數
家庭保母人員基本能力指標之研究2010/1/191974
美國喬治亞州之家庭式居家日間照顧管理條例2009/10/23592
親職與兒童發展:從神經遺傳觀點到臨床意涵2009/10/15560
建構一個嬰幼家長選擇合適保母之理想時程2009/2/13003
建構0~2歲嬰幼兒適性發展學習綱要及學習活動之研究2009/2/12468
以德國為鏡提升我國保母托育品質之道2008/12/181503
對幼兒學習雙語的另一種思考觀點2008/12/181084
說故事、看故事、討論故事~故事繪本的特色與應用2008/12/182019
利用家庭教育增進學齡前兒童的語言發展2008/12/91204
贏在起跑點上:談發展學齡前兒童的雙語/多語學習2008/12/91382
會為三萬元「多」生小孩嗎? 談夫妻生育子女決定因素之探討2008/12/91777
托兒需求的思考-必然性與選擇性2008/12/81904
北歐托育制度2008/12/81708
家長對家庭保母之選擇及關係之建立∼兼談證照與非證照保母之比較∼ 2008/12/84181
托育寶典

國立台北護理學院/國立新竹教育大學 建置